Последние сообщения

Здравствуйте, всё работает, никаких сбоев

Доброе утро! Программа работает без сбоев

Добрый день. Проверьте, пожалуйста, работает ли АБИС по ссылкам:

http://schools.tverlib.ru/opacg/

http://schools-int.tverlib.ru/opacg/

Одна школа жалуется, что не может войти, проверяем что не так - провайдер или настройки в школе.

Обязательна ли маркировка книг по возрасту?

Согласно разъяснениям Министерства связи и массовых коммуникаций по поводу обязанностей библиотек при возрастной маркировке изданий согласно требованиям федерального закона №436 «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», книги, выпущенные до 1 сентября 2012 года, не подлежат маркировке значками с указанием минимального возраста, даже если их выдают детям. Книги, выпущенные позже 1 сентября 2012 года обязаны промаркировать издатели или распространители, привлекая к этому экспертов. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОТ 29.12.2010 N 436-ФЗ (РЕД. ОТ 29.07.2018) "О ЗАЩИТЕ ДЕТЕЙ ОТ ИНФОРМАЦИИ, ПРИЧИНЯЮЩЕЙ ВРЕД ИХ ЗДОРОВЬЮ И РАЗВИТИЮ"


У нас нет лицензий на маркировку книг, мы маркируем стеллажи и ограничиваем к ним доступ.

Источник: http://fimc.gnpbu.ru/faq/

Приказ Минпросвещения России «Об утверждении Порядка формирования федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования» № 695 от 18.12.2019 г.: https://mosmetod.ru/files/Учебная_литература/Приказ__695_от_18.12.2019_1.pdf

[27 февраля 2020 года в 11:00]

Вебинар “Современные ФОРМАты работы и неФОРМАльные решения: ресурсы модернизации информационно-библиотечных центров”

Уважаемые коллеги!

Приглашаем вас принять участие в вебинаре «Современные ФОРМАты работы и неФОРМАльные решения: ресурсы модернизации информационно-библиотечных центров», который состоится 27 февраля 2020 года в 11:00 по московскому времени.

Организаторами выступают Информационный центр «Библиотека имени К.Д. Ушинского» и Областное государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Ивановской области»

В рамках вебинара будут рассмотрены вопросы:

Возможные механизмы выявления перспективных образовательных организаций с целью модернизации ШИБЦ, методика самоанализа деятельности школьной библиотеки;

Идеи построения новой образовательной среды с учетом формирования hard skills педагога-библиотекаря;

Современные ФОРМАты работы и неФОРМАльные решения для педагогов, родителей, детей в условиях ШИБЦ (из опыта работы базовых площадок Ивановской области);

Траектории создания фирменного стиля ШИБЦ.

К участию приглашаются руководители муниципальных органов образования; руководители образовательных организаций системы общего образования; педагоги-предметники; педагоги-библиотекари.

Зарегистрироваться на вебинар: http://b56968.vr.mirapolis.ru/mira/s/aK3aTn

Источник: http://fimc.gnpbu.ru/вебинар-современные-форматы-работы-и/

В СМИ прошла статья: https://tvernews.ru/news/254472/,  что в базовой школе недостает нормативных документов для проверки прокуратурой. Этот форум создан для того, чтобы библиотекари владели необходимой информацией. Есть коллеги из Селижарово? Оковецкому школьному библиотекарю нужна методическая помощь.

Общеобразовательные учреждения тверского региона приглашают присоединиться к программе «Школьный музей Победы».

Эта программа призвана создать единое музейное информационное пространство, в рамках которого участникам окажут поддержку в различных направлениях деятельности музея: музейная педагогика, создание уникальных экспозиций и интерактивные формы работы с учениками.

Подать заявку на участие в проекте Музея Победы по добровольной сертификации школьных музеев может любая образовательная организация. Для этого нужно заполнить заявку или отправить данные о музее на электронную почту sertifikatpobedy@cmvov.ru. Затем экспертная комиссия музея Победы принимает решение о сертификации.

После получения сертификата учреждение становится партнером Музея Победы и может попасть в рейтинг лучших школьных музеев России.

Филиалом московского музея победы также станет Ржевский мемориал Советскому солдату.

– Этот мемориал – пример того, как с помощью неравнодушных людей, патриотических сил нашей страны и зарубежья можно создать уникальные монументы на века, – сказал Игорь Руденя.

Источник: https://vedtver.ru/news/society/shkolnye-muzei-mogut-stat-partnerami-moskovskogo-muzeya-pobedy/

[школьные библиотекари]

С 1 февраля 2020 года Фонд «Живая классика» проводит Всероссийский конкурс методических разработок, направленных на формирование читательской компетенции учащихся. В конкурсе могут принять участие учителя русского языка и литературы, школьные библиотекари, педагоги дополнительного образования.

Срок приёма заявок: 1 февраля – 5 марта 2020 года.

Три победителя конкурса получают возможность принять участие в V Международном педагогическом форуме «Живая классика» (Санкт-Петербург, сентябрь 2020 года).

Фонд «Живая классика» оплачивает дорогу и проживание.

Положение о конкурсе: https://mosmetod.ru/files/biblioteka/Положение_о_Всероссийском_конкурсе_методических_разработок_направленных_на_формирование_читательской_компетенции_у_учащихся_2020.pdf

Уважаемые коллеги!

На сайте Дополнительного профессионального образования открыта запись на дистанционные курсы повышения квалификации для сотрудников библиотек образовательных организаций.

Целью реализации программы является совершенствование профессиональных компетенций обучающихся в области создания и организации учебных фондов образовательной организации.

В процессе обучения слушатели создадут пакет нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность по обеспечению учебниками, по комплектованию и учёту; разработают Положение об учебном фонде и Правила выдачи учебников.

Шифр курса: 03095-19/20-В-ДП

С подробной информацией о курсах можно ознакомиться здесь:  https://www.dpomos.ru/curs/1355413/#card


Источник: https://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/uchebnaya-literatura/operativnaya-informatsiya/umo-distanzionnie-kursy-povish-kvalif-2020.html